【翻刻文内の注はすべて左ルビ】
人々 自（みづか）ら其身を立て其 産（さん）【しんだい】を治（をさ）め其 業（げふ）【とせい】を昌にして以て其 生（せい）【いつしやう】を遂（とく）るゆゑんの
ものは他（た）なし身を修め智（ち）【ちゑ】を開（ひら）き才芸（さいけい）【きりやうわざ】を長（ちやう）【ます】ずるによるなり而て其身を修め
智を開き才芸を長ずるは学（がく）【がくもん】にあらざれば能（あた）はず是れ学校（がくかう）【がくもんじよ】の設（もふけ）あるゆゑん
にして日用常行（にちようじやうこう）【ひゞのみのおこなひ】言語（げんぎよ）【ことばづかひ】書算（しよさん）【てならいそろばん】を初（はじ）め士官（しくはん）【やくにん】農商（のうしやう）【ひやくしやうあきんど】百工（ひやくこう）【しよくにん】技芸（ぎげい）及び法律（はうりつ）政治（せいぢ）天文（てんもん）医療（いりう）【やまひいやす】
等に至る迄凡人の営（いとな）むところの事学【かくもん】あらざるはなし人能く其才のあると
ころに応（おう）【まかせ】し勉励（べんれい）【つとめはげみ】して之に従事（じうじ）【よりしたがひ】ししかして後初て生を治め産を興（おこ）し業を昌
にするを得べしされば学問（がくもん）は身を立るの財本（ざいほん）【もとで】ともいふべきものにして人
たるもの誰（たれ）か学ばずして可ならんや夫（か）の道路（どうろ）【みち】に迷（まよ）ひ飢餓（きが）に陥（おちい）り家を破（やぶ）り
身を喪（うしなふ）【なくする】の徒（と）【ともがら】の如きは畢竟（ひつきやう）【つまり】不学（ふがく）【かくもんせぬ】よりしてかゝる過（あやま）ちを生するなり従来（じうらい）【もとから】学校
の設ありてより年を歴（ふ）ること久しといへとも或は其道を得ざるよりして
人其 方向（はうかう）【めあて】を誤（あやま）【まちがひ】り学問は士人（しじん）【さむらひ】以上の事とし農工商及び婦女子（ふじよし）【をんなこども】に至つては之
を度外（とくはい）【のけもの】におき学問の何物（なにもの）たるを弁（べん）ぜず又士人以上の稀（まれ）に学ぶものも動（やゝ）も
すれは国家（こくか）【くに】の為にすと唱（とな）へ身を立るの基（もとゐ）なるを知（しら）ずして或は詞章（ししやう）【ことばのあや】記誦（きしよう）【そらよみ】の
末に趨（わし）り空理（くうり）【むだりくつ】虚談（きよだん）【そらばなし】の途（と）に陥（おちい）り其 論（ろん）高尚（ かうしやう）【うはべ】に似たりといへども之を身に行（おこな）ひ
事に施（ほどこ）すこと能（あたは）ざるもの少からず是すなはち沿襲（えんしう）【しきたり】の習弊（しふへい）【わるきくせ】にして文明（ぶんめい）【ひらけかた】普（あま）ね
からず才芸の長ぜずして貧乏（ひんばう）【まづし】破産（はさん）【しんだいくづし】喪家（さうか）【いへをなくす】の徒（と）【ともがら】多きゆゑんなり是故に人たる
ものは学ばずんばあるべからす之を学ぶには宜しく其旨を誤るべからず
之に依て今般 文部省（もんぶしやう）に於て学制（がくせい）【がくもんのしかた】を定め追々 教則（きやうそく）【をしへかた】をも改正（かいせい）し布告に及ぶべ
きにつき自今（じこん）【いまより】一般（いつぱん）【いちどう】の人民《割書：華士族卒農工｜商及婦女子》必す邑（いふ）【むら】に不学の戸なく家に不学
の人なからしめん事を期（き）【まつ】す人の父兄（ふけい）【ちゝあに】たるもの宜しく此意を体認（たいにん）【こゝろえ】し其 愛育（あいいく）【かはいがる】
の情（じやう）を厚（あつ）くし其子弟をして必ず学に従事せしめざるべからざるものなり
《割書：高上の学に至ては其人の材能に任かすといへども幼童の子弟は男｜女の別なく小学に従事せしめさるものは其父兄の越度たるべき事》
 　但 従来（じうらい）【これまて】沿襲（えんしう）【しきたり】の弊（へい）【くせ】学問は士人以上の事とし国家の為にすと唱ふるを以て
　学費（がくひ）【けいこいりよう】及 衣食（いしよく）【きものくひもの】の用に至る迄多く官に依頼（いらい）【よりもたれ】し之を給（きふ）【くださる】するに非ざれば学（まなば）ざ
　る事と思ひ一生を自棄（しき）【しふんからすく】するもの少からず是皆 惑（まど）へるの甚（はなはだ）しきものなり
　自今以後此等の弊（へい）を改め一般【いちどう】の人民 他事（たじ）【ほかのこと】を抛（なけう）【すておき】ち自ら奮（ふるつ）【はげみ】て必ず学に従事（じうじ）【よりしたがひ】
　せしむべき様心得べき事
右之通被　仰出候条地方官ニ於テ辺隅小民ニ至ル迄不洩様便宜解訳ヲ加
ヘ精細申諭文部省規則ニ随ヒ学問普及致候様方法ヲ設可施行事
　　明治五年壬申七月　太政官